Ændrer spillet med Girls Who Code

Hos EA spiller vi for en bedre fremtid. Derfor udnytter vi kreativitetens kraft i og uden for vores spil til at skabe en positiv indvirkning ved at investere i fællesskaber for at udvide adgang og muligheder, hvor vi bor, arbejder og spiller. I samarbejde med vores partnere bygger vi spilbaserede oplevelser, der bygger bro over huller i mulighederne inden for videnskab, teknologi, ingeniørvidenskab, kunst, matematik (STEAM) og giver flere lærende mulighed for at udnytte deres potentiale.

Kunst, økonomi, medicin, forretning. STEAM-færdigheder kan anvendes på tværs af alle arbejdsområder. De fremmer og udvikler også personlige færdigheder ved at tilskynde til teamwork, logisk tænkning, kreativ problemløsning og meget mere. 

Derfor investerer EA i at nedbryde barrierer for vores branche og inspirere studerende til at udforske STEAM-karrierer og gøre dem klar til fremtidens dynamiske arbejdsstyrke.

Og en af de vigtigste partnere, vi er stolte over at arbejde med, er Girls Who Code (GWC).

"Girls Who Code og EA har givet mig mulighed for at forfølge min drøm"

Et 10-årigt partnerskab

GWC er på en mission om at mindske kønsforskellen inden for teknologi ved at udstyre de studerende med tekniske færdigheder, et støttende fællesskab og adgang til karrierer i branchen. Centralt for deres forandringsteori er at udvikle de studerendes selvtillid og udstyre dem med social kapital, så de kan forfølge meningsfulde karrierer og løse problemer i deres lokalsamfund med teknologi. GWC har lært deres studerende, at når de lærer at kode, kan de ikke kun skabe den forandring, de ønsker at se i verden, men ved at vælge en karriere inden for teknologi, kan de også ændre deres liv. Og GWC har hjulpet 670.000 piger, kvinder og ikke-binære personer i hele verden og er på vej til at lukke kønsforskellen i nye tech-jobs på begynderniveau inden 2030.

"Girls Who Code er en leder, når det gælder om at lære eleverne at kode og meget mere – det handler om at gøre dem fra forbrugere af teknologi til skabere, innovatorer og problemløsere. Ved at udstyre de unge med næstegenerationsfærdigheder og -oplevelser giver vi dem mulighed for at forme fremtiden for teknologi og underholdning," siger Jaimie Vargas, Head of Global Social Impact hos EA. "Det handler om at skabe veje, hvor hver studerende har chancen for at lede. Og Girls Who Codes arbejde stemmer perfekt overens med vores værdier og forpligtelser inden for STEAM-uddannelse."

Derfor har EA investeret i GWC Clubs-programmet for at gøre det sjovt at lære at kode og Summer Immersion-programmet for at forbedre de studerendes programmeringsevner og gøre dem i stand til at løse problemer fra den virkelige verden.

Girls Who Code Clubs er gratis datalogiprogrammer for 3.-12. klassetrin på ethvert færdighedsniveau. Frivillige formidlere kan være værter for klubber på tværs af steder som f.eks. skoler, biblioteker og fællesskabscentre.

Ud over at undervise i kodning støtter klubber social-emotionel udvikling og selvtillidsopbygning ved at fokusere på fællesskabet og sætte fokus på mangfoldige teknologi-innovatorer.

EA støttede 121 klubber i år og nåede ud til 1.452 elever. Og de mellemlange til langsigtede resultater er meget opmuntrende:

• Girls Who Code-alumner gennemfører datalogi og andre relaterede uddannelser 7x mere end det nationale amerikanske gennemsnit.
• Alumner fra racer/etniciteter, der er underrepræsenteret inden for teknologi, opnår grader i datalogi og relaterede fag 9x mere end det amerikanske gennemsnit.
• Der er 218.000 alumner, der er i college-alderen eller har afsluttet college, 4,7x antallet af kvinder, der uddanner sig med CS-relaterede grader i USA.
• Studerende i Summer Immersion Program er betydeligt mere tilbøjelige til at vælge en CS-relateret uddannelse end dem, der ikke deltog.

I de sidste 10 år har vi været vært for en gruppe studerende ved GWC Summer Immersion Program, der fokuserer på spildesign, hvor eleverne lærer UX-design, hurtig prototyping og computervidenskabsfærdigheder, og får mulighed for at udforske teknologiske karrierer med vejledning fra EA's ledere og udviklerhold i The Sims. Efter programmet havde mere end 90 % en større interesse i en karriere inden for computervidenskab og i spilbranchen.

Denne sommers Immersion Program spiller en afgørende rolle i at forme fremtiden for teknologiundervisning og fremme kønsdiversitet i branchen. Disse programmer fokuserer på forskellige læringsstile, opbygger et støttende fællesskab og fremhæver inklusivitet. Disse initiativer forbedrer ikke kun akademiske præstationer, men giver også de studerende mulighed for at udmærke sig inden for teknologi.

Gennem denne erfaring får deltagerne ikke kun teknisk ekspertise og lærer at kode gennem spildesign, men deltager også i GWC-søsterskabet og opbygger deres professionelle netværk. Vi er begejstrede over at se nogle GWC-alumner hos EA skabe historier, medrivende verdener og figurer, som vores spillere og fans elsker at spille.

"Sammen har vi forvandlet drømme til bedrifter og skabt muligheder, der inspirerer tusindvis af mennesker til at forfølge deres interesser inden for datalogi, spil og meget mere. Dette samarbejde med EA fremmer ikke kun individuel vækst, men baner også vejen for en mere inkluderende fremtid inden for STEAM-felter." - Dr. Tarika Barrett, CEO, Girls Who Code

At bygge bro til industrien

Tyra Foster er en GWC-alumne og tidligere deltager i Summer Immersion Program.

De sidste to somre har Tyra arbejdet hos EA, til dagligt går hun på University of Houston, hvor hun studerer Digital Media. Det er hendes sidste år, og lige før hun tager afsted til universitetet som sidsteårsstuderende, fik Tyra et tilbud – efter at hun er dimitteret, får hun et fuldtidsjob hos EA.

"Det har været meget fedt at være fordybet i EA og have spillet deres spil som ung teenager," siger Tyra. "At kunne indse, at det er noget, jeg kunne bygge en karriere på, og kombinere både min passion og hobby. For mig har det været en kæmpe aha-oplevelse. Jeg glæder mig til at komme tilbage. Girls Who Code og EA har givet mig mulighed for at forfølge min drøm."

EA Impact i STEAM Education-serien

Dette er det første kapitel af vores EA Impact i STEAM Education-serien, hvor vi dykker ned i de bemærkelsesværdige måder, hvorpå vi forstærker, styrker og samarbejder yderligere med partnere i hele verden for at bringe legens kraft til læring. 
 

Få mere at vide om vores verdensomspændende påvirkning i vores påvirkningsrapport for 2024.