W EA uważamy, że młodzi ludzie ze wszystkich środowisk powinni być inspirowani do odkrywania możliwości, jakie mają do dyspozycji w świecie koncepcji STEAM (nawiązującej do nauk ścisłych, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki). Kieruje nami pasja do pomagania nowemu pokoleniu w zdobywaniu umiejętności i wiedzy niezbędnych do rozwoju i sukcesu w przyszłej karierze w STEAM.
Dysproporcje w tym zakresie są kluczową kwestią, którą zajmuje się dział doświadczeń społeczności EA, ze szczególnym uwzględnieniem niedostatecznie reprezentowanych grup, w przypadku których są one jeszcze większe.
Dlatego bardzo się cieszymy, że tego lata możemy nadal wspierać i współpracować z niesamowitymi organizacjami, które wykonują ogromną pracę na tym polu.
Girls Who Code (Stany Zjednoczone)
W lipcu tego roku po raz ósmy z rzędu z dumą podjęliśmy partnerstwo z letnim programem programistycznym Girls Who Code. To niezwykle ważny program, który może być przełomowy dla każdej uczestniczki. Zespół Girls Who Code nie tylko dąży do zbudowania największej globalnej sieci przyszłych kobiet-inżynierów i zmniejszenia różnic w traktowaniu różnych płci w branży technologicznej, ale także pomaga wywołać znaczące zmiany poprzez marketing i rzecznictwo.
W tym roku w ramach programu z przyjemnością gościliśmy ponad 60 studentek z całych Stanów Zjednoczonych. Do programu dołączają uczestniczki o różnym stopniu znajomości informatyki – od początkujących po zaawansowane. W ciągu dwóch tygodni nauczyły się języków HTML, Javascript, CSS oraz funkcji i warunkowych, a pod koniec programu wykorzystały nowe umiejętności do przygotowania projektu i prezentacji oraz stworzenia stron internetowych na takie tematy, jak zmiana klimatu, imigracja i zdrowie psychiczne.
Możliwość wsparcia przez ostatnie osiem lat ponad 700 dziewcząt, spośród których wiele pochodziło z niedostatecznie reprezentowanych grup, była dla nas zaszczytem. A nasze relacje z uczestniczkami często na tym się nie kończą. 11 absolwentek programu zatrudniliśmy na stanowiskach stażystek, a jedna otrzymała posadę inżyniera na pełen etat. Pracownicy EA w ramach programu podjęli się również ocenienia CV młodych osób, oferując opinie i wskazówki oparte na swoich doświadczeniach zawodowych.
EA wzmacnia swoje zaangażowanie w program Girls Who Code jeszcze bardziej poprzez inwestycję w wysokości 100 tys. dolarów rocznie przez maksymalnie pięć lat, która ma wspierać nauczanie programowania w Oakland w ramach funduszu „John Madden Legacy Commitment to Education Fund”.
Fundusz ten zapewnia wsparcie dla programowania dla wielu organizacji non-profit koncentrujących się na edukacji w ramach STEAM, w tym Girls Who Code. To uznane organizacje i sprawdzeni partnerzy, którzy angażują się w wyposażanie studentów zmagających się z systemowymi barierami w umiejętności technologiczne, doradzanie im i wspieranie ich rozwoju na studiach i poza nimi.
Digital Schoolhouse (Wielka Brytania)
Na początku tego roku ogłosiliśmy również nową współpracę z brytyjską organizacją non-profit Digital Schoolhouse. W trakcie projektu wykorzystaliśmy grę Knockout City, opracowaną przez Velan Studios w ramach programu EA Originals, aby dowiedzieć się, jak można nauczyć SI gry w zbijaka. Interaktywne warsztaty rozkładają złożone mechaniki gry na proste instrukcje w ramach aktywności online oraz offline. Nim sesja dobiegła końca, wszyscy uczniowie szkoły podstawowej nauczyli się, jak wykorzystać własne doświadczenia w grze w zbijaka do zaplanowania i stworzenia algorytmów, a także przetestować je w grze. W lipcu pogłębiliśmy współpracę z Digital Schoolhouse, wspierając pierwszy zorganizowany przez nich Festival of Play, który odbył się w Manchesterze. To zupełnie nowe wydarzenie będące konferencją komputerową związaną z kreatywnymi zawodami dla uczniów w wieku od 8 do 15 lat, która szczegółowo prezentuje stanowiska dostępne w brytyjskiej branży gier. Byliśmy bardzo podekscytowani, mogąc pomóc w urzeczywistnieniu tego niezwykle inspirującego wydarzenia.
EVERFI (Stany Zjednoczone, Kanada i Wielka Brytania)
Niedawno poinformowaliśmy również o rozwijaniu aktualnej współpracy z firmą technologiczno-edukacyjną EVERFI, która funkcjonuje w Kanadzie i Stanach Zjednoczonych od 2016 roku, a obecnie rozszerza działalność na szkoły w Wielkiej Brytanii. Globalny program „Play to Learn” w latach 2021–2022 pomógł prawie 18 000 uczniów w ponad 250 szkołach, co przekłada się na ponad 27 000 godzin nauki. Dzięki tej współpracy stworzyliśmy moduły, które prezentują umiejętności STEAM za pomocą angażującego formatu odzwierciedlającego sposób, w jaki mogłyby one być zastosowane w prawdziwym zespole projektowania gier.
Get in the Game (Orlando)
W obozie letnim EA Orlando „Get in the Game” w ramach programu STEAM, który odbył się w nowym studiu EA w centrum Orlando, wzięło w tym roku 12 uczniów szkoły średniej.
Podczas obozu zaprojektowanego specjalnie dla młodych kobiet i studentów niebinarnych uczestnicy nabywają umiejętności kodowania i mają okazję zastosować kompetencje STEAM w prawdziwych projektach branży gier wideo, mając u boku jako mentorów inżynierów oprogramowania i artystów znanych z kultowych gier, takich jak EA SPORTS™ Madden NFL.
Każdy uczeń ma również zagwarantowaną rozmowę kwalifikacyjną na poziomie college’u z przedstawicielami EA, pod warunkiem ukończenia programu, ukończenia szkoły średniej i zapisania się na odpowiednie kursy. Do tej pory pięciu byłych uczestników programu zapewniło sobie staże w EA Orlando, a jedna osoba wykonuje pracę na zlecenie, co dowodzi powodzenia tego programu jako wzoru dla rozwoju talentów.
Latinitas Game Chicas (Austin)
Obóz letni Latinitas Game Chicas w Austin jest przeznaczony dla dziewcząt i niebinarnych uczniów w wieku 9-14 lat. W szczególności koncentruje się na nauczaniu tworzenia gier. Sponsorowała go latynoska pracownicza grupa pomocy EA SOMOS. 13 wolontariuszy EA w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie pełniło funkcje wirtualnych gości i mentorów podczas tegorocznego obozu letniego.
The Player’s Coalition (Stany Zjednoczone)
EA z dumą kontynuuje wspieranie Player’s Coalition, organizacji non-profit założonej przez byłych graczy NFL Anquana Boldina i Malcolma Jenkinsa, która ma na celu egzekwowanie sprawiedliwości społecznej i równości rasowej. Współpracuje również z Compudopt, organizacją zajmującą się dostarczaniem technologii uczniom w systemie szkół publicznych w celu zamknięcia „cyfrowej przepaści” i zapewnienia im możliwości osiągnięcia sukcesu dzięki dostępowi do komputerów w trakcie edukacji.
Player’s Coalition, Compudopt i EA kontynuują współpracę, by pomóc zniwelować lukę w dostępie do technologii i zasobów w niedostatecznie wspieranych społecznościach i szkołach w całym kraju. Do tej pory uczniowie otrzymali ponad 420 komputerów, a 27 miało okazję nauczyć się programowania – 13 w zespole „Early Adopters” i 14 w „STEAM TEAM”.
Współpraca ta przypomina nam, że gry wideo to potężna siła do czynienia dobra i zapewniania rodzicom i nauczycielom kreatywnych narzędzi, które pomagają nawiązywać więzi i motywować dzieci, które bez tego nie rozważyłyby podjęcia kariery w ramach STEAM. To również ważny krok w wyposażaniu młodych uczestników w umiejętności niezbędne do rozwijania się na polu gospodarki cyfrowej. Jesteśmy ogromnie dumni, mogąc odegrać choćby niewielką rolę w ich podróży do przyszłego sukcesu.
Luis Maes
Kierownik działu globalnych doświadczeń społeczności